|
Μάλλον σημαντικότερο είναι το γεγονός πως δεν υπάρχει κάποια μέριμνα για υποστηρικτικά μαθήματα ελληνικής γλώσσας σε αυτά τα παιδιά τα οποία δεν εχουν ακόμα δυνατότητα χρήσης της ελληνικής γλώσσας.
Μου κάνει λίγο περίεργο πάντως να εχει φτάσει το παιδί Γυμνάσιο και να μην μπορεί να γράψει. ΠΛήρης αποτυχία του συστηματος!
Ωστόσο, η περίπτωση είναι δύσκολη στην αξιολόγηση της, καθώς μπορεί να εμπλέκονται πολλοί διαφορετικοί παράγοντες. Θα περιμένουμε για περισσότερες πληροφορίες...
|